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giovedì 12 aprile 2012

Cambio orario ed aula

Da oggi, le lezioni del giovedi si terranno in aula 3 dalle 14.00 alle 17.00.
Il cambio di aula è dovuto al fatto che l'aula 7 era troppo piccola e scomoda. Il cambio di orario si è reso necessario per recuperare le lezioni perse a marzo ed è stato deciso in base al sondaggio fatto sul sito elearning. 

venerdì 1 aprile 2011

Nuovo orario

Oggi si è svolta la quarta lezione con la quale ho concluso la parte relativa alla cinematica (cap. 3). Ho proposto altre domande di autovalutazione ed una serie di esercizi da svolgere. Per non danneggiare chi non è venuto a lezione per problemi legati allo sciopero non ho preso la seconda firma di presenza. Raccomando a tutti coloro che non sono potuti venire di fare uno sforzo per studiare le parti del cap. 3 che ho spiegato a lezione, farsi dare le domande e gli esercizi proposti da qualche presente ed approfittare delle pause delle lezioni e dell'orario di ricevimento per farmi domande e chiedere chiarimenti.

Siamo finalmente riusciti a trovare una soluzione per avere un'aula più grande. Le prossime lezioni si svolgeranno con il seguente orario:
  • mercoledi   8:30-13:30 in aula F2 (via Flaminia)
  • venerdi      8:30-11:30  in aula F1 (via Flaminia)
Per rendere la vita meno difficile a tutti (me compreso) penso di organizzare l'orario in questo modo.
La lezione fiume di mercoledi sarà divisa in tre parti: prima parte 9.00-10.15, seconda parte 10.30-11.45, terza parte 12.00-13.15 (minuto, più minuto meno...).
La lezione di venerdi sarà divisa in due parti: prima parte 9.00-10.00, seconda parte 10.15-11.30.
Questo significa che in entrambi i giorni cominceremo alle 9.00, che vanno intese però come 9.00 precise, nel senso che alle 9.00 inizierò a scrivere alla lavagna, senza ulteriori quarti d'ora accademici.

mercoledì 30 marzo 2011

Ultime due lezioni, Aule, Lezione di Venerdi

Nella lezione di venerdi scorso ed in quella di oggi ho introdotto i concetti generali della cinematica (moto, velocità, accelerazione, spostamento, cambiamento di forma, moto d'insieme, spostamento rigido). Abbiamo inoltre introdotto i vincoli e risolto i primi esercizi sulla cinematica dei corpi rigidi utili per determinare il moto d'insieme delle strutture deformabili (cap. 3 del libro). 
Inoltre ho fornito un elenco di domande di autovalutazione e di esercizi tipo sul programma fatto finora. Ricordo ancora una volta che seguire passivamente le lezioni potrebbe non essere sufficiente a superare le prove di esonero, raccomando quindi a tutti di studiare subito le lezioni passate, recuperando eventuali assenze, autovalutandosi con le domande proposte.
Oggi è stata raccolta la prima firma di presenza.